小学生"生活即作文"的探索与研究
一直以来,语文这一门学科是学生们学习的核心基础课程之一,对于培养其各方面的综合能力发挥着十分重要的作用.但是,小学语文作文教学长期以来存在着形式刻板单一、内容枯燥乏味以及可操作性差等一系列问题,大大降低了学生们的学习兴趣,阻碍了教师教学水平的进一步提升.接下来本篇文章就针对这一问题进行详细的探讨,以提供给业内有关人士一些启发性的指导,为提升小学生的写作能力贡献一丝微薄的力量.
小学生、生活即作文、探索
2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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