浅析小学语文学困生转化的教育方法

摘要：

语文教学是小学教学的重要组成部分,但由于众多因素的影响,小学语文教学中存在许多学困生,这制约了小学教学的均衡发展和班级教学水平的整体提升.长期以来,学困生问题一直都是课程与教学的难题.学困生的辅导与转化工作,是语文教学中的一大难题.本文会对语文学困生成因进行分析,从教师的角度出发,尊重班级个体的差异性,建立平等和谐的师生关系,帮助学生要端正自己的学习习惯,掌握学习方法,提高学习信心和成绩.

关键词：小学语文、学困生、策略研究

在线出版日期：2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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