合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
近年来,随着我国教育水平的提升,对于小学老师的要求也越来越高.他们在讲解阅读理解的同时要注重方法,推动学生素质全面进步,注重深入开发学生的潜质,让其处于学习的主体地位.合作学习就是这么一种教学方法,其可以持续调动学生们学习时的积极性与自觉性,这对于提升他们的阅读理解能力具有积极的作用.笔者也对这一方面进行了深入的探讨,指出这种方式的合理性,并且给出了自己的一些建议.
小学语文、阅读教学、合作学习
2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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