重视学生心理特点,提高初中作文教学质量
在初中作文教学中,教师要根据学生的心理特点为学生创设轻松愉快的写作环境,给学生自由发挥的空间,抒发他们的真情实感,让学生在写作过程中保持良好的心态,进而激发他们的写作兴趣.本文对此进行了分析研究.
学生、心理特点、初中、作文、教学
G64;G44
2017-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生、心理特点、初中、作文、教学
G64;G44
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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