立足篇章,寻找读写课堂的一抹春光

摘要：

小学语文新课程标准强调:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."而写作是与他人交流的一种方式,是学生认识世界、认识自我的方式,是学生生活与学习的需要,同时也是学生综合能力的体现.恰当的"读写结合"是重要的语文学习方式.适当的融入作文教学指导能够指导学生通过借鉴文章来进行模仿写作练习,将阅读与写作有机地结合起来,提高学生的阅读与表达能力,从而提高学生的语文综合水平.

关键词：读写结合、群文阅读、课型分类、篇章结构

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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