探讨任务驱动型高中作文的指导策略

摘要：

在应试教育逐渐转为素质教育的过程中,越来越多教师认识到传统教育中的不足,并开始积极改革创新.以期提高现阶段教育教学质量,促进学生学习效率的全面提升.而任务驱动型作文教学,就是新课改背景下衍生的一种新型、高效的教学方法.在高中作文教学中的有效应用,可以提高学生写作效率,促进高中生作文质量的全面提升.以下,笔者就对任务驱动型高中作文的指导策略进行一些探究.

关键词：探讨、任务驱动型、高中作文、指导策略

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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