幼儿园课程游戏化的实践与思考

摘要：

《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调游戏是幼儿的基本活动.著名儿童教育家陈鹤琴老先生则认为游戏是儿童的生命,幼儿的各种能力是在游戏中获得的.幼儿园的课程理应是游戏化.幼儿健全人格的形成依赖于游戏,游戏是儿童生长的适应.幼儿园的课程与游戏是密不可分的,游戏是课程的内容.幼儿园课程游戏化强调的是幼儿园课程实施的过程,应彰显的是一种游戏化的过程,游戏作为一种精神在幼儿园的课程中得以体现.

机标关键词：幼儿园课程、游戏化、幼儿园教育指导纲要、儿童生长、课程实施、健全人格、教育家、陈鹤琴、生命、能力、活动

分类号：G61;G4

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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