新课标下的小学语文古诗词教学研究
古诗词整合了中华文化的精髓,是对千年文化历史的展示,通过带领学生感受古诗词的文化魅力,能够对学生进行良好的文化熏陶,从而为学生语文素质的培养打下基础.新课标下的小学语文古诗词教学必须充分研读新课标对于古诗词教学的标准和要求,同时要综合考虑学生的学习能力和发展要求,丰富学生的学习和感悟体验,促进古诗文教学的创新与发展.
课标、小学语文、古诗词教学、学生感受、素质的培养、古诗文教学、中华文化、学习能力、文化熏陶、文化魅力、文化历史、感悟体验、整合、精髓、基础、创新、标准
G63;G4
2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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