在阅读中丰富学生语言
在进行小学语文教学过程中,教师不仅要让学生掌握课文中的基本知识,理解课文中的各种字词句的含义及使用方法,还要努力帮助学生提高自身语言的积累量和使用的质量,为此教师在进行小学语文教学过程中,应抓住阅读教学的本质,引导学生将更多的注意力放在语言积累方面,才能帮助学生更好的提高这一能力.
阅读、丰富学生语言
G63;G45
2016-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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阅读、丰富学生语言
G63;G45
2016-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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