境界说对高中作文教学的启示
"境界说"与作文写作具有非常高的契合点,教师在作文教学中,深入发掘境界说内涵,充分发挥出重要的启示作用,就可以为培养学生良好的写作能力提供充分的保障.本文对此进行了分析研究.
境界说、高中、作文、教学
G63;G62
2016-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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境界说、高中、作文、教学
G63;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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