磨课，都要“磨”些什么

摘要：

磨课指的是将平时积累的教学经验集中起来，和其他教师一起进行教学研讨，在反复推敲的过程中细细斟酌教学中的每一个环节，从而促使课堂教学效率得以提高。王荣生教授在提到磨课的时候认为，在语文教学的过程中，存在很多的问题，这些问题主要在于教师对文本的解读不够深入，这就使得教学的过程中出现了偏差。初中语文教师在尝试磨课的过程中要注意关注文本细节，通过对文本的合理解读来提高自己的教学效果，让磨课变得更有效，让语文课堂效果更好。

机标关键词：课堂教学效率、初中语文教师、文本、语文教学、平时积累、课堂效果、解读、教学研讨、教学效果、经验集、王荣、偏差

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37