教师在幼儿游戏活动中应扮演的角色分析
在幼儿园教育中，游戏活动是孩子的日常活动之一，它对孩子身体素质的发展以及思维能力的锻炼都有较好的作用。因此，目前在我国许多幼儿园中，游戏活动都是老师重点研究的内容之一。然而，根据长时间的调查可以发现，目前我国幼儿园的许多游戏活动里，老师所扮演的角色都存在“错位”的问题，而这一问题往往会使得幼儿游戏活动的效果大大降低。因此，为了使得这一问题能尽早解决，本文对教师在幼儿游戏活动中应扮演的角色进行分析与探讨。
教师角色、幼儿园教育、幼儿活动、游戏活动、教师指导、分析
G61;G78
2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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