古典诗词阅读课堂教学方法漫谈
古典诗词是我国古代文化艺术的瑰宝，无论是其深厚的文化背景、凝练的语言形式，还是其委婉含蓄的抒情方式、蕴味悠远的艺术境界等，都是值得高中生反复咀嚼、细细品味的。但是在功利性盛行的高中语文课堂，学生花在古诗词上的阅读空间缩小，除了穷于应付考试，大量学生对学习古典诗词提不起兴趣。继承经典，弘扬中华民族传统文化，古代诗文阅读应当引起我们足够的重视。如何如何尝试新的、有效的阅读教学新方式，激发学生学习古诗词的兴趣，就成了一个值得我们思考的问题。
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2016-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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