转化学困生的教学策略研究

摘要：

我的语文教学，重视学困生的转化工作，积极剖析学困生的学困原因，不断发现学困生的闪光之处，推行赏识教育，采取赏识评语，取得了一定的成效。

关键词：学困生、信心、赏识教育、评价、合作学习

分类号：G80;G71

在线出版日期：2016-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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