自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探讨
写作教学是高中语文教学的重要组成部分,也是陶冶学生情操、培养学生语文素养的主要方式,虽然近年来语文教学一直在进行改革,但是由于传统应试教育思想的影响,写作教学的有效性还是难以得到提升,究其根本原因,是由于在教学过程中不重视学生自主能力的培养.写作教学涉及的知识很广泛,主要是靠学生平时学习和生活的积累,也就是说,学生要学会自主学习、自我探索,只要学生主观意义上认识到学习的重要性,学会学习,才能在高考写作时游刃有余.本文就此探讨了自主学习策略在高中语文写作教学中的应用.
高中语文、作文教学、自主学习应用
G4 ;G62
2016-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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