摭谈小学生心理健康教育的"1,2,3,4,5"
社会的发展,科学技术的进步,对人们提出了更高的要求;市场经济的活跃,人才竞争的加剧,使人们面临各种挑战与机遇;生活节奏的加快,又使得人际间的接触和交往变得日趋频繁而又冷漠.这一切都会反映到少年儿童的头脑中,并与他们已有的知识结构、价值观念等产生矛盾,使学生感到困惑,并带来一定的心理压力.同时,小学教育是启蒙教育,将为人的性格个性的形成奠定基础.生活水平的提高,更多的孩子早熟,小学高年级的不少学生面临青春期的来临,一些学生在这一时期显露了许多心理障碍,我校学生也不例外.
学生、小学高年级、知识结构、心理障碍、心理压力、小学教育、市场经济、生活水平、生活节奏、少年儿童、人才竞争、启蒙教育、科学技术、价值观念、青春期、早熟、性格、矛盾、困惑、交往
G62;G52
2016-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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