探讨小学语文课堂教学板书存在的问题及改进策略

摘要：

一般的课堂教学方式是利用工整有序、切中知识点的板书,再配合教师的讲述进行课堂的教学.由此可知,板书在小学语文的课堂教学中一直是必不可少的一个环节.本文笔者将结合自己多年在小学语文教学中积累的实践经验,就板书目前在教学过程中存在的问题,谈谈自己的解决策略和方法.

关键词：小学语文、板书设计、改进策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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