大语文理念下高中作文教学探索

摘要：

语文即生活,在生活中学习语文,在生活中运用语文.所谓的大语文理念正是基于这样的思想观点.我们今天探讨在大语文理念下的高中作文教学,简单地说,就是作文教学的生活化问题,或者说是生活化的作文教学.
由于教育理念与教育资源方面的差异,农村中学生与城里学生相比,在信息接受量、知识面等方面远不如城里学生,写作水平存在较大落差.如何提高农村学生的作文水平,这是当前农村语文老师,也是莘莘学子及广大家长最关心的问题.本文意在就这一难题作一些操作层面的探讨.

机标关键词：大语文理念、高中作文教学、中学生、农村、作文水平、语文老师、学习语文、信息接受、写作水平、思想观点、教育资源、教育理念、活化、操作层面、知识面、运用、家长

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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