小学语文古诗词诵读教学三法
诵读,是语文教学中常采用的一种教学法.宋人郑侠有曾这样描述诵读之法:"淡然虚而一,志虑则不分.眼见口即诵,耳识潜自闻.神焉莫省记,如口味甘珍.一遍胜十遍,不令人艰辛."意思是说:读书安神静气,虚心专一,思考问题就不会分神.读书的时候,眼睛看到的就应该用口诵读,当听到自己诵读的声音后能够用心思考、记忆,这就会像是在品尝美味佳肴一般.这样的诵读效果可以胜过你读十遍,而且还不会觉得累.也就是说,诵读是一种眼、耳、口、心同时活动的综合阅读活动,是一个对文本中字、词、句等从表层意思到深层情感全面的感知过程,是在一个在实践中增强语感,领悟文学真谛的过程.那么,在古诗词学习中我们教师应当如何有效地指导诵读呢?
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G42;Z42
2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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