立足学生主体提高小学作文教学效率
在小学语文教学中，作文的重要性自不待言，然受传统教育观念和教学模式所影响，小学语文作文教学无论是在教学模式上，还是在作文教学所采用的方式，都较为传统，基本是教师在课堂中讲解方法，然后布置要求让学生写作，学生在写作中的兴趣没有得到激发，没有掌握充分的写作素材和方法，体验不够深刻，也就难以写出好的作文。在新课改理念指导下加强对作文教学反思，引导学生掌握写作方法，这对提升学生的语文素养也将具有积极的意义。
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G63;G42
2015-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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