浅谈有效开展中班幼儿纸艺活动的方法与举措

摘要：

《纲要》中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿的兴趣、需要及接受能力相吻合。纸艺作为一种传统的民间艺术，具有其独特的教育价值，因此我们对中班幼儿实施纸艺活动，必须考虑儿童幼儿的年龄特点和生活经验，使幼儿在情感、态度、能力、认知、社会性等方面得到完整和谐的发展。

关键词：纸艺、有效、环境、方法

分类号：G61;J69

在线出版日期：2015-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：21-21