积微成大,陟遐自迩——浅谈小学作文起步教学

摘要：

本文结合教学实例,从深入生活,培养观察能力;创设情境,训练想象思维;阅读中渗透写作,自主积累语言,三方面阐述了小学作文起步教学的有效策略,以期能帮助学生迈过作文起步的第一关,多观察、多阅读、多想象、多练习,为高年级整篇作文训练打好写作基础.

关键词：小学生、作文教学、起步

分类号：G62;G4

在线出版日期：2015-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16