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浅谈小学语文教学中的德育渗透

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小学语文新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务.应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中."语文课程不仅是学生掌握知识的基础,语文学科也是人文性和工具性的统一.作为一名小学语文教师有责任和义务,去充分挖掘课堂中的德育资源,增强德育的实效性,丰富语文教学的内涵,提高育人水平.现结合语文教学实践,谈一谈小学语文教学中的德育渗透.

小学语文教学、语文新课程标准、小学语文教师、德育资源、责任和义务、育人水平、语文学科、语文课程、熏陶感染、培养学生、审美情趣、人生态度、教学实践、教学过程、德育渗透、道德情操、实效性、人文性、价值观、工具性

G62;G63

2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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