妙用课堂监控，让拼音教学焕发魅力

摘要：

新课标强调全面提高学生语文素养，赋予了汉语拼音教学全新的理念。低年级拼音教学，如何进行常态化课堂的监控？本文从润物无声巧提问、游戏兴致促监控、视觉感观待唤醒、拼音学习生活化等方面进行阐述。

关键词：提问、游戏、视觉感观、生活化、监控

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58