特别的爱给特别的你
俗话说,十个手指伸出来总有长短。我们的教育对象--学生,相互间也存在着差距,这是无法回避的。我们把这些生理、学习、品德以及行为等方面落后或偏差的学生称为“特殊学生”。对于特殊学生,苏霍姆林斯基曾说过:“这些孩子不是畸形儿,他们是人类无限多样化的花园里最脆弱、最娇嫩的鲜花。”所以,教师更应亲近他们,鼓励他们,用爱点燃他们的心灵之灯,使其幸福成长。
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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