以情育生深情感化--中职语文教学的点滴感悟

摘要：

当今的中职生文化成绩基础薄弱，中考成绩使他们感到自卑。因而很多时候使他们的心理处在自我放弃的状态中。语文学科是最有人情味的学科，作为中职语文教学，应该帮助他们获得积极的心理体验，这就需要我们在教学过程中开展情感教育。通过情感教育，培养学生健康的心理、健全的人格，为今后的学习、工作与生活奠定精神基础。

机标关键词：情感化、中职语文教学、情感教育、心理体验、健全的人格、中考成绩、语文学科、学生健康、文化成绩、精神基础、教学过程、中职生、人情味、状态、学习、培养

分类号：G71;G4

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38-38