浅析小学语文的情境教学

摘要：

低年级学生的语文教学必需要从学生的心理特征入手，特别是小学阶段的学生，体验式、形象性语文情境教学尤其重要。笔者从情境教学氛围的创设入手，对生动、形象的小学语文课堂教学改革进行了相关探索。

关键词：情境教学、过程创设、研究

分类号：H31;G64

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25-25