重视聋儿口语训练促进其语言发展

摘要：

聋生学习口语的目的不在于“聋生会说话了”或者提高聋生的说话能力,而在于让聋生具备基本的唇读能力,能够帮助区分聋人手语与书面语言之间的结构差异(虽然口语与书面在语法结构上也存在差异,但是基本的语法顺序是一致的,语法关系也是一致的),在聋人手语与书面语之间架起一座桥梁,便于聋生掌握书面知识,便于促进聋生进一步学习科学文化知识、融入社会的一种手段.为了进一步培养和提高聋生的口语能力,我们主要从以下几方面着手.

机标关键词：聋儿、口语训练、聋生、聋人手语、语法结构、书面语言、说话能力、培养和提高、文化知识、语法关系、学习科学、口语能力、结构差异、会说话、桥梁、唇读

分类号：G4 ;R49

在线出版日期：2014-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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