网络化背景下高中作文教学的发展研究

摘要：

作文教学一直是中小学教学的难点,传统的纸质作文是学生和教师的单向交流,并且不能得到针对性的指导和评价,是作文教学脱离生活,重形式,轻内容,作文指导成效不明显.网络化为学生的交流提供了更好的平台,学生的作品可以得到更多学生的关注和评价,写作中的问题及时交流,让学生利用网络自主学习成为作文教学的一种新的途径.

关键词：网络化、作文教学、交流平台

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5