期刊专题

用心去听课

引用
听课,是获得教学经验的重要途径,是教学研究活动的重要形式.青年教师在听课时对一堂课的优劣还不能正确评判,这会影响他们对文本的解读和分析,影响课堂教学质量.本文就结合如何听好一节课做一些简单的探讨.

听课、思考、观察、总结

F23;H31

2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

64-65

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作文成功之路(中旬)

1001-571X

23-1304/G4

2014,(5)

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