正视现状大胆改革——对当前高中作文教学的分析与思考
高中语文教学中,作文教学难、见效低的现象普遍存在,主要原因是学生的文学底蕴不足,教师对作文技巧的指导不够科学及师生之间欠缺互动交流,等等.教师应针对这些薄弱环节,大胆改进,提升高中作文教学成效.
高中作文、分析、改革、提升
G63;G4
2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中作文、分析、改革、提升
G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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