高中作文教学中的个性化培养研究

摘要：

高中的语文作文在整个语文中占据着很重要的地位,写作能力也体现出了学生综合语文能力的一个重要体现,但是在现在的高中语文教学中,学生的写作缺少创新,内容空洞,都是去套用一些旧的模板,写出来的作文水平也就一般,为了培养高中生作文的个性化水平,必须需要教师的努力.

机标关键词：高中作文教学、个性化、高中语文教学、作文水平、语文能力、学生、写作能力、内容空洞、高中生、套用、培养、模板、教师、地位、创新

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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