如何在语文教学中实施审美教育
在语文教学中实施审美教育要做到以下几点:
一、创设美的意境一和谐课堂
意境是我国美学思想中的一个重要范畴.它体现了艺术美,在艺术创造、欣赏和批评中常常把“意境”作为衡量艺术美的一个标准.接受美学认为,文学作品不是作家独创的,而是作者与读者共同创造的,这就要求教学过程中师生共同创设一个美的意境与和谐课堂,教师与学生、情感与心灵的高度融合,使学生进入最佳的主体角色,往往能使课堂有着出人意料的创造,意想不到的效果,从而达到教学双方的最佳和谐.
语文教学、和谐课堂、艺术美、创设美的意境、作者与读者、主体角色、艺术创造、学生、文学作品、审美教育、美学思想、接受美学、教学过程、共同创造、中师生、作家、欣赏、融合、情感、批评
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2014-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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