小学低年级看图写话教学的思考

摘要：

在小学语文教学中,看图写话是一项重要的任务.看图写话作为小学低年级教学的基础课程,是实现小学生从看图认字向看图写作为转变的重要方式,为小学生将来的作文训练奠定一定的文字基础,但在实际教学中,因小学低年级学生的经验不足,认识程度有限,不可能准确地描述出图画所想表达的意思.因此,提高小学低年级的看图写话教学水平,让其能够取得较好的效果,是具有重要意义的.小学老师应该高度关注怎样提高小学低年级看图写话教学效果,本文针对当前小学低年级看图写话中的问题,并提出了加强小学低年级看图写话教学的有效措施,以期为同仁提供一些有价值的参考.

关键词：小学低年级、看图写话、教学、措施

分类号：G42;G62

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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