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小学作文教学浅谈

引用
作文是学生语文知识、语言表达、文字运用综合能力的具体表现,要教学生写好作文,通过实践,我认为从以下五个方面着手,对学生作文帮助很大. 一、注重课外阅读,以读助写 作为语文老师,常常会遇到这样的情况:老师不厌其烦绞尽脑汁地教,学生毫无兴趣硬着头皮练,结果写出的作文依然干干巴巴毫无血肉. 显然,这是学生课外阅读无效的结果.课外阅读与写作及学生个性乃至灵魂的塑造,密切相关,而且随着语文课程标准的实施,课外阅读受到了更多的重视,那么怎样才能使课外阅读取得应有的效果呢?

小学作文、学生课外阅读、课程标准的实施、语文知识、阅读与写作、综合能力、语言表达、语文老师、学生作文、学生个性、教学生、运用、兴趣、文字、头皮、体表、塑造、实践、灵魂

G63;G42

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(中旬)

1001-571X

23-1304/G4

2014,(2)

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