期刊专题

为农村小语习作教学挖掘一条“绿色通道”——浅谈农村小语习作教学

引用
“绿色”本身就是一种自然色,是一种本真自然原始生态的回归和呈现.如何在农村这片祥和的净土中,挖掘资源,利用资源,将农村小语写作的本性彰显出来,还原其绿色生态的面貌,任重而道远. 《新课标》指出:“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.”因而,应该让学生更多直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律,而写作是语文实践的一种有效的形式,它从字、词、句、语法等多角度考查了学生的语文素养.

农村、习作教学、绿色通道、语文实践、母语教育课程、直接接触、语文素养、语文材料、学习资源、学生、写作、挖掘资源、绿色生态、利用资源、多角度、运用、语法、课标、考查、净土

G63;H31

2014-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(中旬)

1001-571X

23-1304/G4

2014,(1)

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