朗读的魅力
文学是语言的艺术,“言之无文,行而不远”.对语言的感悟方法有很多,其中有一个是大家在语文教学中信手拈来的常用手段,那就是朗读.朗读,是通过富有艺术感染力的声音把作品的内容准确、鲜明、形象地传达给听众.但由于受传统观念以及教师思维习惯的影响,语文中的阅读教学陷入了种种尴尬和误区,以机械的识记、烦琐的讲析、零乱的问题代替了学生的朗读,代替了学生对语言的感受与感悟.其实他们不知道:只有读,才能领会文章的神韵,才能陶冶情操、美化心灵.我国古代语文教育就十分重视朗读,对朗读的方法、要领等也颇具见解.新语文课程标准也明确指出,“语文教学要重视朗读,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”.综上所述,我认为在实际教学中应特别重视朗读教学.语文朗读究竟有哪些好处呢?我认为有以下几个方面的作用:
语文朗读、语文教学、语言的艺术、学生、艺术感染力、整体感知、阅读教学、语文教育、陶冶情操、思维习惯、实际教学、培养语感、朗读教学、课程标准、感悟、读的方法、传统观念、作品、形象、误区
H19;G63
2014-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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