如何引导学生通过感悟生活累积写作素材

摘要：

生活是写作的源泉,通过培养学生勤于思考、留心生活,学会观察、扩大知识面、选好材料就能提高其对生活的感悟的敏锐性,积累写作素材.

关键词：感悟生活、写作、素材

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87