高中英语写作教学中存在的问题及应对策略

摘要：

写作是用语言表达思想的一种书面交际形式,它涉及到听、说、读以及其他语言技能的综合运用,现有的高中英语的写作状况不容乐观,教、学双方都感到难.学生习作中普遍存在单词拼写错误较多,词汇匮乏,搭配不当,语法不通,信息凌乱,句式单一、简短,缺乏多样性,缺乏连贯性,存在汉语思维以及思维混乱等现象,高中英语写作教学成为值得深入探讨的问题.本文从高中英语写作教学的实际情况着手,简要分析了当前高中英语写作教学的现状,并针对存在的问题,提出了相应的解决应对策略.

关键词：高中英语、写作教学、现状、存在问题、应对策略

分类号：H31;G62

在线出版日期：2014-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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