新课程背景下初中英语作文教学策略谈

摘要：

写作教学一直是初中英语教学的薄弱环节,为改变作文教学的被动现状,本文从扎实英语单词“基本功”、强化英语基本句型结构、关注写作过程的指导策略、注重多元化的形成性评价四方面论述了新课程背景下的初中英语作文教学,以期能切实有效的提高学生英语写作能力.

关键词：初中英语、作文教学、策略

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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