小学语文课堂学生有效表达『四部曲』
随着学生年龄的增长,很多学生在语文课堂上越来越不敢于、不善于有效表达.这种基本能力的丧失势必会影响到学生语文综合素养的发展,作为培养祖国未来栋梁之才的我们,应该在小学语文课堂中有计划有步骤地激发学生的表达欲望,让学生能更有效地表达.
一、刨设氛围,让学生“敢表达”
小学语文课堂、学生年龄、语文综合素养、有效表达、基本能力、表达欲望、课堂上、增长、培养、地表
G63;G62
2014-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文课堂、学生年龄、语文综合素养、有效表达、基本能力、表达欲望、课堂上、增长、培养、地表
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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