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古诗词教学中的情感教育

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古诗词是我国传统文化艺术宝库中的明珠,它以凝练含蓄的语言、深邃优美的意境,备受人们的喜爱.作为中华民族的文化瑰宝,其价值不仅在于给人以艺术的熏陶,更能启迪人的思想、陶冶人的性情. 而我们“教书育人”的过程中,要认识到“教书”是为了“育人”,培养学生正确的思想观念,是学生“成人、成才”的前提与基础.在古诗词中,有许多有助于学生思想教育的内容,结合教学内容对学生进行思想教育,创设思想教育的情境,做利于学生良好思想形成的引导者,是语文教师的重要使命.

古诗词教学、学生思想教育、传统文化艺术、前提与基础、重要使命、中华民族、语文教师、文化瑰宝、思想形成、思想观念、人的思想、培养学生、教学内容、教书育人、引导者、语言、价值、成人

G4 ;G40

2014-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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