期刊专题

浅论英语阅读障碍产生因素与解决对策

引用
阅读能力是一项语言的综合运用能力,也是学习英语的重要手段,在英语教学中占有极其重要的地位,更是职高英语教学的难点所在.教师必须全方位地培养和训练学生的阅读能力,把阅读能力的培养贯穿于英语教学的整个阶段,才能不断提高学生的阅读能力,完成英语教学中的这项重要任务.本文在阐述开展英语阅读的意义和英语阅读教学中常见问题的基础上,提出了解决英语阅读障碍的对策,以求有效提高职高学生的英语阅读能力.

英语阅读障碍、产生因素、阅读能力的培养、职高英语教学、英语阅读能力、英语阅读教学、职高学生、培养和训练、运用能力、学习英语、语言、教师、基础、方位、对策、地位

R1 ;G64

2014-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

16

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

作文成功之路(中旬)

1001-571X

23-1304/G4

2013,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn