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大师的风范与境界

引用
【导读】何为“大师”?大师的分量在于学养风范,才高八斗学富五车仍虚怀若谷;在于创建,在专业上做出继往开来的业绩;在于品质操守,身处顶端却拒绝接受浮世名利。

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G623.24(初等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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