基于新课改的高中语文课堂互动教学改革策略

摘要：

在传统的课堂教学模式下,教师占据了主体地位,在课堂中经常采用的互动形式就是对学生进行单纯的提问,这样提问的互动教学方式,虽然一定程度上提升了学生的语文学习成绩,但是并没有增强学生的学习动力以及学习的主动性.但是在新课改后,教师需要转变自己在课堂教学中的角色,不再是教师单独完成教学任务,而是教师与学生一起完成教学任务,这样课堂教学质量才能保证.那么在课堂教学中就需要教师通过与学生交流或者通过问题引导以及与学生合作等多种方式实现真正的互动教学.

机标关键词：课堂互动教学、新课改、教学改革策略、高中语文课堂

分类号：G633.3;G434;H193

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81