新课程下高中语文读写结合教学研究

摘要：

随着新课程改革全面实施,对教育教学提出了较高要求.语文作为一门集人文性与工具性为一体的学科,更需要创新和改革教学方式.阅读与写作是高中语文的重要难点,二者相结合能较好地锻炼学生语言综合能力,实现预期课程目标.

机标关键词：新课程、高中语文、读写结合、结合教学

分类号：G633.3;G423.07;H319.3

资助基金：淮北市教育科学规划课题全科阅读背景下高中语文读写联动教学策略研究项目HBJK2103021

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44