诵读传承经典,吟唱延续文化 —— 语文古诗词诵读教学
《语文课程标准》中明确指出:要求中学生能"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣".吟诵中国历代优秀的诗歌作品,理解其思想内涵,探索其丰富意蕴,领悟其艺术魅力,不仅能丰富个人的情感世界,而且能养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养.
诗词诵读、诵读教学、古诗词
G633.3;I207.22;G258.7
2022-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
诗词诵读、诵读教学、古诗词
G633.3;I207.22;G258.7
2022-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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