语文课堂阅读教学促进写作的策略

摘要：

在初中语文教学过程中,有两个非常重要的部分,它们不仅在日常考试中占有较大的比例,也是学生提高综合学习能力的有效手段,这两部分就是阅读和写作.然而在实际的教学过程中,教师往往更侧重于基础知识的学习,经常将阅读和写作单独拿出来教学,不仅浪费了宝贵的学习时间,也很难发挥出成效.要想不断地提升学生的语文素养和知识能力,教师需要把阅读和写作联合在一起,这样才能使学生的语文学习能力逐步提升.

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48