品味原著,提高修养——探析整本书阅读在语文教学中的应用

摘要：

整本书阅读教学主要具备如下优势:其一,可实现对学生耐心的培养,促使学生通过充分阅读,理解文章的重点内容,提高学生的思维品质;其二,促使学生了解故事的整体架构,激发学生的阅读兴趣,推动学生阅读习惯的养成.由此可见,教师在教学过程中,引入整本书阅读教学具备重要意义.

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29