谈语文整部名著阅读的教学策略

摘要：

名著,是中华文明发展过程中遗留下的文化瑰宝,对提升当代语言学习者的综合素质具有重要推动作用.在初中语文教学过程中,引导学生阅读整本名著,不仅能够让课内外教学内容有机联合,还能锻炼学生的阅读理解能力,降低课内学习压力.开创整本名著阅读有效方法,是解决当前初中语文阅读教学瓶颈的有力手段.

机标关键词：教学策略、名著阅读

分类号：G633.33;H195.3;G434

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43